悬念式结尾(悬念式结尾的好处)

2呼应式结尾开头悬念式结尾我们讲了如何怎成仁悬念式结尾，后面我们讲如何成己悬念式结尾，希望大家好好理解悬念式结尾，今天的课程就到这里3激励式结尾即在结尾时给大家展望一下美好的图景我相信，明天站在各个讲台上的，将会是最优秀的培训师，各位，今天你们是学习者，明天就会成为大师4悬念式结尾提出悬念，引发思考，给人。

悬念式结尾叫做“蒙太奇”。

1总结式结课总结式结课是指教师在课堂结尾时，对整个教学内容进行总结归纳，帮助学生将所学知识系统化完整化，并加深理解和记忆这种结课方式可以帮助学生更好地掌握知识要点，形成知识体系，同时也有助于培养学生的综合概括能力2悬念式结课悬念式结课是指教师在课堂结尾时，设置一些悬念或未解。

设悬念式结尾，出人意外，扣人心弦即quot欧·享利式结尾quot，其特点是quot巧quot。

1总结照应式这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头例1求求你啊狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒可怕的大狼狗例2真没想到啊昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”。

1自然收束式不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”它完全避免了文章画蛇添 足无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快朴素无华，在中考作文中得到广泛运用考场作文气氛紧张，竞。

麦琪的礼物的最后一段合理在作品的结尾作者打破了传统的“顺其自然式”的表达方法，采用了极端的“悬念式结尾”的写作技巧，情节出乎意料却又合情合理让吉姆在最后才吐露真言“让我们都把礼物暂放一边吧，它们实在太好了，目前尚不宜用我卖掉金表，换钱为你买了发梳”其实是欧·亨利精心安排。

结尾1 总结式结尾对文章中所描述的人物事件进行总结，强调中心思想2 呼应开头在结尾处呼应文章开头，使文章形成一个完整的结构3 抒发情感表达自己对人物或事件的感慨和情感，使文章更具感染力4 寓意式结尾通过对人物或事件的寓意，启发读者思考，深化主题5 悬念式结尾设置。

6引用名言法在文章结尾部分引用名言名句，强调文章主题和内容7戏剧性结尾法通过戏剧性的方式，给读者留下深刻的印象8以事实证明法在文章结尾部分以具体的事实来证明作者的观点9呼应开头法通过呼应文章开头的方式进行结尾，达到循环呼应的效果10悬念式结尾法在文章结尾部分留下悬念。

关注 展开全部 第一种方法悬念式，充分留白，给读者以余韵未尽的感觉第二种方法总结式，结尾点题，总结整篇文章中心内容和思想第三种方式升华式，结尾做整篇文章的升华，提高思想高度第四种方式简洁式，一句话收尾，干净利索，不拖泥带水 已赞过 已踩过lt 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 其悬念式结尾他。

下面是我写的几个结尾，希望对你有所启示1“谁言寸草心，报得三春晖”几声感恩，几行文字，一点点优异的成绩···就能说是感恩了父母吗悬念式结尾2“父爱是山，母爱是水”父母之爱，比山高父母之爱，比海深所以，我们就是用一辈子的努力，也可能全部感恩我们的父母卒。

补充1自然式结尾这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾如游笔架山的结尾太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途2总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受比如记一次。

4悬念式 例1萝卜青菜，各有所爱你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？ 例2这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木 5激趣式 例1亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来 例2“千条线，万。

3抒情式结尾在结尾，反悔自己对人物的赞扬歌颂敬佩之情比如我的老师一文的结尾啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲而自豪！4议论。

例2 人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山3开门见山总起式 例1我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景例2我的故乡岳池被誉为“银岳池”那里风景优美，物产丰富4悬念式 例1萝卜青菜，各有所爱你们知道我为什么特别。